BILDUNG +
Bildung braucht kleine Extras, darf nicht passiv und pur inhaltlich daherkommen. Bildung kann sich sogar in Unterhaltungsrahmen einbinden lassen.
SEMINARE AKTIV
Meine Seminar versuche ich immer mit einer guten Mischung aus aktivierenden Elementen, Arbeit in Gruppen und Vortrag hinzubekommen. Mindestens 90 % des Gehörten werden nicht dauerhaft gespeichert lautet eine Faustregel für Seminarleiter*. Die Werte verbessern sich sprunghaft, wenn die Teilnehmer* aktiv werden. Offene Scheunentore für den Theatermacher.
THEATER ALS ERFAHRUNGSFELD
Das Theater arbeitet mit den menschlichen Sinnen. Die Sinne der Zuschauer* werden angesprochen. Die Sinne der Schauspieler* werden sensibilisiert, ihre Körper und Stimmen traininert, ihre Vorstellungskraft und Empathiefähigkeit werden entwickelt. In unserer visuell und emotional geprägten Welt sind dies genau die Schlüsselkompetenzen, die (fast) jeder braucht.
MUSS DENN BILDUNG PEPPIG SEIN?
Wir alle haben diesen einen Lehrer im Kopf, der uns wahrlich mitgerissen hat. Vielleicht noch nicht mal in unserem Lieblingsfach. Es war seine beeindruckende Persönlichkeit, manchmal auch sein spezieller Humor, besondere Erfahrungen, von denen er gut berichten konnte. Er hat uns berührt, erreicht, uns verändert, uns etwas mitgegeben. Dann kennen wir aber auch die zahlreichen im Netz kursierenden Videos von übermotiviert agierenden Ḿotivations- und Selbstfindungstrainern. Eine große Motivation treibt sowohl den einen, als auch den anderen Vertreter der Bildung an. Doch worin besteht der Unterschied? Ich will meinen, es ist die Authentizität. Peppig, mit Persönlichkeit und trotzdem Inhalt - das ist meine Devise bei Bildungsangeboten.
MUSS DENN JEDE VERANSTALTUNG GLEICH EINEN BILDUNGSAUFTRAG HABEN?
Nein, muss sie nicht. Eine Jubiläumsfeier darf auch einfach nur ein schönes Fest sein. Im besten Fall kommt ein Bildungseffekt, zum Beispiel die Förderung eines guten Betriebsklimas, sowieso von ganz alleine mit. Viele Veranstaltungen im Firmenbereich haben heute vielerlei Zielsetzungen und da gilt es, diese genau herauszuarbeiten.
Wir leben in einer Spaß- und Erlebnisgesellschaft. Jede Information unterliegt heute scheinbar dem Dogma der fulminanten Präsentation. Das Abenteuer Leben lauert an jeder Ecke und brandmarkt den ansteckungsresistenten Spielverderber. Ich versuche hingegen den Spieltrieb des Menschen und seine tief verankerte Neugierde mit den Methoden der Theaterarbeit behutsam wachzukitzeln. Das aufnahmebereite Individuum füttere ich hinterrücks mit Erkenntnissen der Sozialpsychologie, der Kommunikation, der Gehirnforschung, der gelingenden Teamarbeit oder Entwicklung von Führungskompetenzen.
LEHRAUFTRAG OTH REGENSBURG
Seit 2006 bin Ich Lehrbeauftragter an der OTH Regensburg. Mein seither durchlaufendes Seminar nennt sich "Soziale Theaterprojekte". Auch einige andere allgemeinwissenschaftliche Seminare durfte ich schon gestalten.
INDUSTRIE UND MANAGEMENT
In der freien Wirtschaft biete ich meine Kernkompetenzen TEAMARBEIT, KOMMUNIKATION UND KONFLIKT sowie FÜHRUNGSKOMPETENZEN UND AUSWAHLPROZESSE an. Als Theatermensch und veranstaltungserfahrener ImproSpieler interessieren mich auch besonders Hybride, die Bildung und Veranstaltung vereinen.
TEAMS IN DER SOZIALARBEIT
Die Soziale Arbeit lässt mich nicht los. Auch in der Bildungsarbeit. Team, Kommunikation und Führung - auch bei den Gelernten ist das ein niemals zu ende gepflügtes Lernfeld. Jedes Team wandelt sich, Institutionen wandeln sich, ebenso die Rahmenbedingen - kurzum: es gibt immer was zu tun.